簡(jiǎn)介:
在河南洛陽(yáng)汝陽(yáng)縣南部的崇山峻嶺之間,有一位獨(dú)腿的鄉(xiāng)村小學(xué)老師,手執(zhí)拐杖舞蹈于三尺講臺(tái)36年,以殘缺之軀每日?qǐng)?jiān)持護(hù)送學(xué)生上下學(xué)。6月15日,記者來(lái)到汝陽(yáng)縣王坪鄉(xiāng)孤石小學(xué),見(jiàn)到了這位可敬的老師——孫克會(huì)。
在講臺(tái)上講了30多年的課,拐杖仿佛成為孫克會(huì)的第二條腿,他時(shí)而在黑板上作圖寫(xiě)字,時(shí)而給孩子們講解課程,學(xué)校專(zhuān)門(mén)為他準(zhǔn)備的小板凳被閑置在講桌下,幾乎沒(méi)有用過(guò)。孫克會(huì)告訴記者,他教的孩子都非常聽(tīng)話,讓他不自覺(jué)地想傾力去奉獻(xiàn)。
在河南洛陽(yáng)汝陽(yáng)縣南部的崇山峻嶺之間,有一位獨(dú)腿的鄉(xiāng)村小學(xué)老師,手執(zhí)拐杖舞蹈于三尺講臺(tái)36年,以殘缺之軀每日?qǐng)?jiān)持護(hù)送學(xué)生上下學(xué)。6月15日,記者來(lái)到汝陽(yáng)縣王坪鄉(xiāng)孤石小學(xué),見(jiàn)到了這位可敬的老師——孫克會(huì)。
在講臺(tái)上講了30多年的課,拐杖仿佛成為孫克會(huì)的第二條腿,他時(shí)而在黑板上作圖寫(xiě)字,時(shí)而給孩子們講解課程,學(xué)校專(zhuān)門(mén)為他準(zhǔn)備的小板凳被閑置在講桌下,幾乎沒(méi)有用過(guò)。孫克會(huì)告訴記者,他教的孩子都非常聽(tīng)話,讓他不自覺(jué)地想傾力去奉獻(xiàn)。
(孫克會(huì))現(xiàn)在教這孩子們啊特別懂事,有些舉動(dòng)使我非常感動(dòng),特別是我上課的時(shí)候,拄著拐杖,在黑板上寫(xiě)字作圖的時(shí)候,他們都格外聽(tīng)話,靜的掉下一根針都能聽(tīng)到。同學(xué)們對(duì)我是這種精神是非常敬佩的,可對(duì)我對(duì)同學(xué)們這種,很懂事、很聽(tīng)話這種愛(ài)學(xué)習(xí)的這種精神,也是非常受感動(dòng),所以說(shuō)我越來(lái)越喜愛(ài)孩子們。
孫克會(huì)告訴記者,他這條腿是在13歲時(shí),在山上拾柴不慎墜落懸崖摔斷的,當(dāng)時(shí)醫(yī)療條件差,耽誤治療,不得不截肢。今年54歲的他,執(zhí)教整整36年。因?yàn)楫?dāng)?shù)囟嗌铰,有時(shí)河流還會(huì)發(fā)大水,為了孩子們的安全,行走不便的他每天還要護(hù)送孩子們上學(xué)放學(xué)。
【同期】(孫克會(huì))由于孩子們都,每個(gè)家庭呢,好些都是獨(dú)生子女,這些孩子們照顧不好,那是我們的非常大的失誤,所以說(shuō)我想盡辦法,照顧好孩子們的安全,可是我行動(dòng)不便,不過(guò)我近幾十年來(lái),由于長(zhǎng)期這樣子也習(xí)慣了,有時(shí)候照顧學(xué)生過(guò)河啊,過(guò)馬路啊,是可以做的事情,也是我應(yīng)該做的事情。
【解說(shuō)】雖然身為殘疾人,孫克會(huì)卻每天對(duì)孩子們照顧得無(wú)微不至,老師、學(xué)生都對(duì)他欽佩不已。
【同期】(校長(zhǎng) 呂恒)孫老師他讓我們最覺(jué)得欽佩的是,他一個(gè),作為一個(gè)殘疾人,他做到了像我們這正常人都做不到的事情,一直堅(jiān)持了36年,我們都非常敬佩。
【同期】(學(xué)生)我們都非常尊敬孫老師,我們決定長(zhǎng)大好好學(xué)習(xí),報(bào)效孫老師。
【解說(shuō)】如今,孫克會(huì)可以說(shuō)是桃李滿(mǎn)天下,幾十年來(lái)經(jīng)手教過(guò)的學(xué)生有六七百名,其中,有的成了個(gè)體老板、軍人、醫(yī)生,有的當(dāng)上了公務(wù)員。孫老師表示,他要為孩子們擔(dān)當(dāng)人梯,讓他們走出大山,看到外邊的世界。
【同期】(孫克會(huì))今后我一定更加繼續(xù)努力教好學(xué),為孩子們走出大山甘當(dāng)人梯,這無(wú)怨無(wú)悔吧,只要孩子們有所作為,是我最大的欣慰。
記者 王帥 河南汝陽(yáng)報(bào)道
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