告別教培班?“雙減”之下暑假的變與不變

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告別教培班?“雙減”之下暑假的變與不變

2022年08月10日 00:23 來源:中國新聞網(wǎng)
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  中新網(wǎng)北京8月10日電(韋香惠)暑假已經(jīng)過去一半,這也是“雙減”落地后的第二個暑假。從繁重的校內(nèi)作業(yè)負擔和校外培訓負擔中解脫出來后,過去家長操心的假期安排,孩子們現(xiàn)在有了自己的想法。但與此同時,還有一些培訓班打著暑期托管名義繼續(xù)經(jīng)營,而該現(xiàn)象已經(jīng)引起有關(guān)部門關(guān)注。

資料圖:泱波 攝
資料圖:泱波 攝

  孩子自己定暑期計劃表

  張秋月和女兒張雨萌生活在江蘇某縣城,距離上海、南京、杭州等大城市高鐵一個多小時,接近優(yōu)質(zhì)教育資源。獨生子女家庭居多,經(jīng)濟收入穩(wěn)定,家長們對孩子的教育重視程度并不低。

  暑假開始前,幾個家長拉著張秋月商量怎么安排。一位朋友打算讓孩子提前學五年級的課程內(nèi)容,她問對方為什么要提前,對方回答,怕跟不上。

  孩子爸爸也打算讓女兒在學科上再下點功夫。張秋月卻想著,報班只是因為暑假沒人帶,而不是為了拔優(yōu)。一家人商量后,決定尊重孩子的意見。

  張雨萌給自己制定了一張暑期計劃表,除了完成假期作業(yè)外,每周二、四、六安排了素描和寫作課?!拔蚁矚g挑戰(zhàn)新鮮事物,沒學過的都想去試一試?!彼矚g畫畫,對素描產(chǎn)生了興趣。其他的時間,張雨萌給自己安排了閱讀和體育鍛煉。

  這份計劃表讓張秋月和丈夫都感到很滿意?,F(xiàn)在,張雨萌每天會按照計劃表執(zhí)行,和媽媽微信打卡。上午八點多起床,十點看書,下午練習素描,和小伙伴打球,空閑時期還會去圖書館。

張雨萌的暑期計劃表。 受訪者供圖
張雨萌的暑期計劃表。 受訪者供圖

  告別教培機構(gòu)?

  2021年7月24日發(fā)布的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》明確,“學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負擔1年內(nèi)有效減輕、3年內(nèi)成效顯著,人民群眾教育滿意度明顯提升。”

  今年2月,教育部一組數(shù)據(jù)顯示,“雙減”后,原12.4萬個線下校外培訓機構(gòu)壓減到9728個,壓減率為92%;原263個線上校外培訓機構(gòu)壓減到34個,壓減率為87%。

  7月,據(jù)新華社報道,根據(jù)第三方對全國各省份75萬名師生及家長的調(diào)查,79.42%的學生未參加學科類培訓;93%的家長表示學科類培訓支出減少,其中76%的家庭培訓支出減少一半以上。

  告別教培機構(gòu),家長們把更多注意力轉(zhuǎn)向家庭教育?!半p減”要求,家長要積極與孩子溝通,關(guān)注孩子心理情緒,幫助其養(yǎng)成良好學習生活習慣。

  張秋月和班上幾位獲得過“三好學生”榮譽的學生家長建了一個微信交流群,“我們幾個小孩,平時自我管理能力還可以,這方面顧慮就不多。”

  張秋月一直希望孩子在輕松愉快的環(huán)境中學習和成長,只讓女兒按要求完成學校老師布置的作業(yè),并按照“小考小玩,大考大玩”的心態(tài)對待考試。

資料圖 <a target='_blank' href='/'>中新社</a>記者 項菁 攝
資料圖: 中新社記者 項菁 攝

  披上托管“外衣”的培訓班來了

  今年6月,教育部印發(fā)通知,部署做好2022年暑期校外培訓治理有關(guān)工作,強調(diào)要嚴防暑期學科類培訓機構(gòu)隱形變異違規(guī)開班、面向3至6歲學齡前兒童的培訓機構(gòu)違規(guī)開展學科類培訓、非學科類培訓機構(gòu)超范圍開展學科類培訓等問題發(fā)生。

  為了躲避監(jiān)管,一些隱形托管班在課程名稱上體現(xiàn)素質(zhì)教育,但課程內(nèi)容依然圍繞學科輔導,讓孩子提前學更高年級的課本,并安排課外作業(yè)和教輔資料。比如張雨萌上的寫作課也叫“小記者班”,宣稱培養(yǎng)孩子與人溝通、自我表達的能力。正式上課后,老師會安排當堂寫作,授課內(nèi)容也是圍繞應(yīng)試作文。

  托管班之外,家長們也成了家庭教師。放學后,張秋月身邊許多朋友會給孩子布置額外的課外作業(yè)??荚嚽耙粋€月,張雨萌每天作業(yè)也寫到晚上9點多。“學校給他們準備了兩本作業(yè)記載本,一本用于供檢查,一本給家長看?!彼f。

  但這些“擦邊球”現(xiàn)象并沒有讓家長感到排斥。張秋月記得,“雙減”政策剛下來的時候,一些機構(gòu)按照政策把學科培訓班變成興趣班,招生率立刻下降了一半。等到“換湯不換藥”后,招生名額又滿了,而且主要依靠家長相互介紹。

  “大部分家長就是希望孩子成績好,以后有更多選擇機會,這一點不會變?!睆埱镌抡f。(應(yīng)受訪者要求,文中部分人物為化名)(完)

【編輯:李巖】
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